BAB I
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Penyatuan antarkonsep mata pelajaran sesuai dengan tahapan perkembangan anak yang masih melihat segala sesuatu sebagai suatu keutuhan (berpikir holistik), karena pembelajaran yang menyajikan mata pelajaran secara terpisah akan menyebabkan kurang mengembangkan anak untuk berpikir holistik dan membuat kesulitan bagi peserta didik. Untuk itulah pembelajaran terpadu sangat penting dilaksanakan di tingkat sekolah dasar agar pembelajaran di kelas tidak monoton, menyenangkan serta bermakna bagi kehidupan peserta didik.
Pelasanaan pembelajaran terpadu tidak menekankan pada keterlaksanaan pembelajaran sesuai rencana dan rancangan (model) yang dipilih, tetapi lebih menekankan pada keterlaksanaan pembelajaran sehingga peserta didik dapat belajar dan menemukan kerangka berpikir yang langsung dan bermakna dari keterkaitan antarbidang studi yang ada dalam pembelajaran terpadu.
Dalam perkembangannya, pembelajaran terpadu memiliki berbagai macam model. Model pembelajaran terpadu, antara lain: model keterpaduan, keterhubungan, jaring laba-laba, terpisah, tersarang, fragmen, terurut, benang, terbenam, dan jaringan
B Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas maka timbul beberapa rumusan masalah yang akan dibahas dalam makalah ini, yaitu:
1 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu?
2 Apa sajakah karakteristik pembelajaran terpadu?
3 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model keterpaduan (integrated)?
4 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model keterpaduan (integrated)?
5 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model keterhubungan (connected)?
6 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model keterhubungan (connected)?
7 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model jaring laba-laba (tematik/ webbed)?
8 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model jaring laba-laba (tematik/ webbed)?
9 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model terpisah (fragmented)?
10 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model terpisah (fragmented)?
11 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model tersarang (the nested model)?
12 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model tersarang (the nested model)?
13 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model fragmen (the fragmented model)?
14 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model (the fragmented model)?
15 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model terurut (the squenced model)?
16 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model terurut (the squenced model)?
17 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model benang (the treaded model)?
18 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model benang (the treaded model)?
19 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model terbenam (the immersed model)?
20 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model terbenam (the immersed model)?
21 Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran terpadu model jaringan (the nerworked model)?
22 Apa saja kelemahan dan kelebihan model pembelajaran terpadu model jaringan (the nerworked model)?
# # # # # # #
Untuk membaca lebih lanjut mengenai makalah ini silahkan klik link dibawah ini:
Download Link:
Download Makalah - Model Model Pembelajaran Terpadu
Sekian artikel dari Makalah Inside mengenai Makalah - Model Model Pembelajaran Terpadu, yang dapat kalian jadikan acuan untuk membuat Makalah.
Lihat juga:
Download Contoh Judul Makalah Pendidikan