BAB I
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Dampak perkembangann Sains dan Teknologi di berbagai kehidupan semakin meningkat, terutama karena desakan tuntutan masyarakat baik di level lokal, nasional maupun global. Untuk menyesuaikan dan mengantisipasi pengaruh tersebut diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas dan handal.
Berkaitan dengan hal tersebut, pembangunan nasional Indonesia dewasa inipun memerlukan dukungan sumber daya manusia yang berkualitas untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Personil yang ada sebagian besar masih belum mampu menyelesaikan pekerjaan pada jenjangnya masing-masing. Oleh sebab itu sasaran umum Pembangunan Jangka Panjang Indonesia adalah menciptakan kualitas manusia dan kualitas masyarakat merupakan keputusan strategis yang seharusnya diimplementasikan dalam berbagai sektor Pemerintahan.
Pengelolaan sumber daya manusia tidak hanya terpusat pada kegiatan seleksi, penempatan, pengupahan, pelatihan, transfer, promosi serta berbagai tindakan lainnya, yang fokusnya adalah pada kepentingan organisasi kerja, disamping terkesan tugas utama dari pengelolaan sumber daya seringkali hanya mengusahakan agar personil dapat bekerja secara efektif. Perhatian yang terlampau terpusat pada kepentingan organisasi kerja cenderung disertai mengabaian hak-hak mereka untuk diperlakukan secara manusiawi. Strategi pembangunan yang manusiawi, bukan saja memperhitungkan peningkatan kualitas sumber daya manusia, dikenal dengan istilah strategi pengembangan sumber daya manusia atau human resources development. Tapi dalam artian yang luas pengembangan sumber daya manusia meliputi pendidikan dan pelatihan, peningkatan kesehatan manusiawi, yang menyegarkan dalam organisasi, dan pertemuan ilmiah seperti seminar, simposium perlu untuk ditingkatkan.
Ciri yang dianggap konkrit dari program pendidikan dan pelatihan dalam peningkatan mutu unjuk kerja personil selalu berkembang, karena kebutuhan organisasi kerja dan masyarakat selalu berubah. Kekuatan potensial yang dapat menimbulkan perubahan adalah yang saling berkaitan. Namun kegagalan bisa terjadi manakala saling tumbang tindih yang satu dengan yang lain, maka mungkin saja program pendidikan dan pelatihasn merupakan salah satu bentuk secara sengaja, tidak mampu menimbulkan perubahan yang substansial dalam rangka suatu pencapaian visi misi organisasi.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Apa Hakekat dan Pengertian Pelatihan?
2. Apa saja Faktor-faktor Pendorong Perkembangan Pelatihan?
3. Bagaimana Prinsip-prinsip Pendidikan dan Latihan?
4. Apa saja hal-hal yang harus diperhatikan dalam Pendidikan dan Latihan?
5. Bagaimana Orientasi Program Pelatihan?
6. Apa Manfaat Pendidikan dan Pelatihan?
7. Apa Tujuan Pendidikan dan Pelatihan?
8. Bagaimana Pengelolaan Program Pelatihan?
9. Bagaimana Peranan Pelatihan Untuk Perubahan?
10. Bagaimana Motivasi untuk Perubahan?
11. Bagaiamana Sistem dan Model Pelatihan?
12. Bagaimana Metode Pendidikan dan Pelatihan?
13. Bagaimana Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan?
# # # # # # #
Untuk membaca lebih lanjut mengenai makalah ini silahkan klik link dibawah ini:
Download Link:
Download Makalah - Progam Pendidikan Dan Pelatihan
Sekian artikel dari Makalah Inside mengenai Makalah - Progam Pendidikan Dan Pelatihan, yang dapat kalian jadikan acuan untuk membuat Makalah.
Lihat juga:
Download Contoh Judul Makalah Pendidikan